Thème « image, son et langage »
Coco par-ci, Coco par-là, la petite souris aime tellement Coco qu’elle le voit partout. C’est l’amour avec un grand A.
Ils sont six animaux : un lapin, une poule, un cheval, un chat, une grenouille et un chien. Chacun son tour va appeler ses amis, de plus en plus nombreux, pour former un puzzle en forme de... lui-même. Cinq lapins se pelotonnent, et voici un grand lapin ! Un livre-jeu pour s'entraîner à compter jusqu'à cent, et s'amuser à regarder dans tous les sens.
Un ballon pour toi ? Trois ballons pour les lions ? Mais attention, quand les moustiques arrivent, ça explose ! Et qu’est-ce qu’on fait quand on n’a plus de ballons ? On fait des cadeaux !
Se balancer sur une balançoire, bonne idée. Se balancer sur sa chaise, mauvaise idée. Jouer à « Devine qui c’est » au jardin, bonne idée. Jouer à « Devine qui c’est » en voiture, mauvaise idée. Laisser Papa dans le noir, bonne ou mauvaise idée ?
« Retrouve-moi ! » dit P’tit Loup caché dans la ville. Il n’est pas facile à trouver mais c’est tellement amusant de le chercher dans les carottes, au zoo, dans la boulangerie, ou encore dans le musée parmi les tableaux…
Il y a la maison du chien, la maison du singe, du loup, des poissons, mais savez-vous où vivent les bonbons ?
Voilà un album que l’ère du numérique aura du mal à concurrencer… Ah, tourner les bonnes grosses pages juste assez solides, juste assez légères ! Ah, glisser sa tête derrière le masque du loup, du koala, du chien, de la citrouille ! Coucou, surprendre ! Bouh, faire peur ! Hé hé, recommencer ! C’est physique, palpable, réjouissant, concret.
Paru pour la première fois en 1990, indémodable, ce titre est entré cette année dans la sélection du ministère de l’Éducation nationale pour les classes de maternelle.
Pauvre clown ! Il avait un oiseau bleu… Il s’est envolé. Il avait une grenouille verte… Elle s’est carapatée ! Même son nez rouge, le merle lui a becqueté… Heureusement qu’au matin… Ouf ! Tout se finit bien !
Ce système de pages coupées en deux permet d’intervertir des jambes ou des têtes. Les animaux se transforment en personnages insolites et drôles. Le livre devient jeu.
Coco est tout nu. Alors Coco s'habille : il met une chemise, un chapeau, un pantalon... Il met plein d'autres choses mais surtout : il s'habille tout seul !
Les aventures de Coco continuent, mais cette fois c’est au lecteur de les mettre en couleurs… Coco cueille des cerises rouges, mange des bananes jaunes, mais quand il pleut, que se passe-t-il ?
Gai comme un pinson, doux comme un agneau, fier comme un coq, rouge comme une écrevisse, bête comme une oie, laid comme un pou. Un imagier pour que les tout-petits voient ce que les grands entendent par là !
Les couleurs en photos, avec une phrase comme un fil conducteur, comme un dialogue entre les différentes couleurs, et parfois des images qui montrent que les choses ne sont pas toujours de la couleur que l’on croit…
L’hirondelle fait cui cui, l’âne crie hi-han, le coq te réveille le matin au son du cocorico, les poussins disent pouic pouic, le serpent te fait peur ksss ksss, le dindon glougloute et le perroquet en redemande encore ! et toi ?
L'important, c'est ce qui n'est pas visible d'emblée, ce qui se cache, ce qu'on imagine : une bibliothèque dans la pomme, pour les longues soirées du ver.
Dans la serre je serre un cerf et me sers un verre tandis que la pie fait pipi sous les pis de la vache et que le thon tond ton tonton.
Quel programme !